备选方案生成与备选方案分析备选方案生成是定义范围的工具和技术，是用来为项目工作提出不同执行方法的一种技术。头脑风暴、横向思维和配对比较等许多通用管理技术都可用于备选方案生成。备选方案分析是估算活动资源
观察与原型法观察是指直接观察个人在各自的环境中如何开展工作和实施流程。当产品使用者难以或不愿说明他们的需求时，就特别需要通过观察来了解细节。观察包括“工作跟踪”和“参与观察者（Participant
焦点小组会议与引导式研讨会焦点小组会议和引导式研讨会都是项目范围管理中收集需求的工具。焦点小组会议是把预先选定的干系人和主题专家集中在一起，了解他们对所提议产品、服务或成果的期望和态度。由一位受过训练
项目与运营的比较 组织通过开展工作来实现商业价值。很多组织所开展的工作都可分成“项目”和“运营”两大类。运营是通过开展持续的活动来生产同样的产品或提供重复的服务的一种组织职能。这两类工作具有以下共同特
项目进度管理计划与项目进度计划在项目进度管理中，实际上存在两种计划，即关于技术工作的进度计划（项目的进度计划）和关于进度管理工作的计划（项目的进度管理计划）。前者相当于法律体系中的实体法，如刑法；后者
预测型生命周期、迭代和增量型生命周期和适应型生命周期的区别预测性生命周期在生命周期的特点是的尽早时间确定项目范围及所需的时间、成本。可以采用这种生命周期的项目应该具备如下特点：项目成熟、项目的规模较大
渐进明细、范围蔓延、镀金与范围潜变的区别与联系一、渐进明细与范围蔓延虽然项目有渐进明细的特性，但渐进明细与范围蔓延是完全不同的两回事，不可混为一谈。范围蔓延，又叫范围潜变，是指未得到控制的变更，常表现
郭致星教授2014年课程体系注：加★课程为2014年主打品牌课程序号课程目录时间课程类别1401非项目管理人员的项目管理1天项目管理知识基础普及1402高层管理者的项目管理1天项目管理知识基础普及14
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（软考中项、高项）一、 课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+真题讲解突出“理论”特点，注重知识理解，其中理论讲解60%，案例分析35%，互动答疑5%。二、 课
一、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+真题讲解突出“理论”特点，注重知识理解，其中理论讲解60%，案例分析35%，互动答疑5%。二、课程收益u 帮助学员深入理解《项目管理知识体系指南》（第5版），
浙公网安备 33010802003509号
