《高效沟通技巧》 高级研讨班 授课形式：(讲解\案例\中场活动\角色扮演\管理游戏\) 第一部分 沟通的定义和意义 引言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来
《管理执行智慧》 课程背景： 在定战略，定流程之后，执行力如何有效提升？ 如何让所有员工想干、会干、合在一块干？ 如何培养“刀山敢上、火海敢闯”、“把不可能变可能”、“令行禁止，自觉遵守”的执行文化？
绩效管理 1. 绩效管理理念梳理 a) 什么是绩效管理 b) 绩效管理认识误区 c) 绩效管理的目的 d) 绩效管理与企业战略,计划的关系 e) 绩效管理基本流程 f) 绩效管理的责任部门 g) 案例
《目标管理（MBO）》 ――提升管理绩效的核心能力训练 课程背景： 为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？ 为什么我们在工作中经常无所事事？ 为什么我经常工作中不知道自己在忙什么？ 为
课程名称 《企业必备教练督导技术》 针对问题 Ø 多数经理都认同对下属教导培训的重要性，也在利用各种机会为员工发展提供条件，但限于教导及培训的方法技巧不到位而影响了教导工作的效果。在教
情景领导 管理者、员工、组织三赢管理法课程内容 课程设计： 本课程是领袖人才训练计划的核心课程，专门培养现代化的高级管理人才。该课程采用混成式的学习方式和先进的引导式教学，采用行动学习法，结合国际上领
《人力资本经营》 课程背景： 人力资源人员如何在企业里能有更大的发展空间？人力资源该如何真正地将自己提升到战略地位？自己的老板到底在想什么关注什么？该如何与老板对接？人资部门该如何从新定位？围绕老板所
《销售人员成长管理——销售培训体系建立》 市场的竞争逐步升级，市场的细分越分越细，市场的空白点越来越少，产品差异化优势已然不再，如何确立企业营销竞争优势？ ——销售人员的素质与业务技能的培养将成为决
“从销售走向管理” 授课对象 1 企业销售经理、销售主管、企业销售储备干部、中高层管理者 培训形式 1 体验式活动、案例谈论、团队活动、游戏、影片、测试、专家授课 课程背景 1 一份权威的统计报告显示
有效激励和下属辅导技巧提升 第一模块：提高你的激励能力 一、 激励的命脉—带动 二、 你的激励能力如何？――测试 三、 展示你的激励能力 四、 团队激励 1、了解员工工作的动机 2、有关需求的排序 3
浙公网安备 33010802003509号
