《目标管理（MBO）》 ――提升管理绩效的核心能力训练 课程背景： 为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？ 为什么我们在工作中经常无所事事？ 为什么我经常工作中不知道自己在忙什么？ 为什
领导管理艺术提升 关于本课题： 面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞
教练式下属辅导 【课程背景】： 著名管理大师彼得.德鲁克提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的
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《高效团队建设与管理》 讲师：邱柏森 情境1：不管您如何强调团队合作精神，可是部门之间团队成员之间的“本位主义”仍有增无减，在业绩与竞争的压力下，难以发挥更高的团队作用。 解答： 如何建立团队愿景与目
超越领导力 -----五力模型，打造领导梯队的成长系统 【课程背景】: “领导力和领导人才“在中国式稀缺资源 面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的
课程背景： 管理才能提升训练课程。是有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。训练中内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“H
<<打造执行力>> 如果把一个企业比作一个人的话，老板就是脑袋，要去思考企业的方向和战略； 中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢，也就是基层员工那里。因此， 可以说
《高效团队建设与管理》 情境1：不管您如何强调团队合作精神，可是部门之间团队成员之间的“本位主义”仍有增无减，在业绩与竞争的压力下，难以发挥更高的团队作用。 解答： 如何建立团队愿景与目标，如何树立
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