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田军:企业员工职业生涯规划的设计和实施

职业规划

2016-01-20 9037

对象

企业中高层管理者基层员工

目的

通过两天系统培训，使企业和员工对职业规划专业领域有比较深入理解，为企业发展和员工共同成长提供鼎力援助。

内容

企业员工职业生涯规划的设计和实施

课程纲要

一．课程名称：《企业员工职业生涯规划的设计和实施》

二．课程对象：企业中高层管理者基层员工

三．课程时间：两天时间合计14小时，每天7小时

其中上午3小时，下午4小时

四．课程地点：企业指定培训地点（会议室）

五．授课方式

1．知识点讲授，案例分析

2．场景互动，现场演练，团队游戏

3．管理模型演示

六．课程收益

（一）总体收益：

通过两天系统培训，使企业和员工对职业生涯规划专业知识有比较深入的理解，为企业发展和员工共同成长提供鼎力援助。

（二）分项收益：

1．认知收益：通过两天系统培训，使参会人员深入认识和领会职业生涯规划（以下简称职业规划）的重要性，认识到自己的职业规划与企业发展紧密联系在一起，珍惜在企业的工作机会。企业中高层管理者更加明确自己肩负的重任和发展通道，基层员工充分认识自己的工作目的和发展空间。同时通过自我认知分析、外部环境分析、他人评价分析等系统要素，科学认识和清晰自己的职业锚定位。

2．技能收益：首先，学习和掌握职业规划的基本知识、设计要领和实施步骤，相对独立和完整地进行职业规划实际操作。其次，提高企业中高层管理者的领导力技能、资源整合等方面技能，提高基层员工的执行力素养、执行力技能等。再次，学习和了解调整心态的内容和方法，培养良好的职场心态。最后，学习管理模型基本知识，了解职业规划助推器的工具运用，了解职业测评的一些方法，提高使用专业工具的技能。

3．发展收益：在员工方面，通过自我回顾、自我剖析、潜质挖掘、职业锚设定，重新梳理自我发展的脉络，提供有力的个人发展援助；在企业方面，通过整体策划和实施职业规划行为，打通员工关系的关键通道，有目标、有步骤建立企业EAP系统，为企业发展奠定坚实的基础，使“以人为本”的企业文化真正落地。

4．平台收益：在两天时间内，通过参与各种课堂互动，相互交流、彼此启发、取长补短、寓教于乐，既有深入理性的思考，又有轻松愉快的活动。在企业与员工共同成长的平台上，展示自我，增大团队凝聚力。

七．课程提纲（共四个模块，两天合计840分钟）

第一模块——认知模块：怎样认识职业规划

（第一天上午，共180分钟）

A部分主要知识点

（一）职业规划的概念和起源

（二）聚焦职业锚

1．职业锚是什么

2．职业锚与个人驱动力

3．职业锚意识和能力培养

（三）企业员工职业规划