不许鼓掌，不许拍照录像，还赢得一片叫好！

奇葩耶？

另类耶？

不可思议？

怎么回事？

别人，不论是当红明星还是普通歌手，甚至是“著名”的“演说家”，不论是在现场还是电视上，也不管唱的多难听、讲的多差劲，都会不停地、可怜巴巴地反复说：给我一点掌声吧，或者忸怩作态地说：来点掌声鼓励一下吧———就一副令人恶心的精神乞丐可怜样！

       相反，我讲高考中考报告，一开始（或者结尾时），就让学生把掌声送给学校领导和老师，然后要集中精力注意听报告，用听到、领会的方法技巧提高考试成绩，并且以好成绩回报学校、老师和父母：正是因为领导重视，学生才有听报告的宝贵机会（机会比努力拼搏重要，但是好机会不常有）；所以应该把掌声送给学校领导和老师；我已经主讲了700多场次大型高考中考报告会，特别注重效果，也深受欢迎。所以我不需要掌声鼓励和作秀。我认为功劳是学校领导和老师的，成绩是学生学来的，我不过是画龙点睛、捅破了那层貌似深厚实则隐秘的窗户纸而已，只是打气、加油、励志、鼓劲而已；所以，我讲报告中间，不论幽默也罢、风趣也罢，还是重要也罢，精彩也罢，坚决不许鼓掌，不许拍照录像。报告结束，可以提供我的联系方式，帮助学生解答备考的疑难问题。学生考的好，大家都高兴。大家好，才是真的好！
         我这个特奇葩、另类的一面，就等着拍砖了。但是聪明人不拍，还赞许，他们理解。

为什么不许鼓掌？一是我听的掌声太多了，反感了；二是噼里啪啦耽误宝贵时间，三是分散精力，四是影响大场合秩序。完全没有必要。听好、用好，效果好，比什么都重要！别人报道、赞美掌声怎么样热烈，现场怎么热闹（瞎折腾），我不仅一点也不感冒，还特别反感。因为我相信：热闹掌声之后，就是涛声依旧！没有效果瞎折腾，不值得！

        还有奇葩另类的一点，我只服务信任我的有缘人。坚决把文科理科分开讲，宁可多出一身汗，也不愿文理科一起和稀泥。更鄙视表面热闹实质内容贫乏的鸡血演讲。效果好才是硬道理，就是命根子。因为，我追求质量的不断提升，追求效果好。特别注重质量，不再扩展数量。做一场成功一场，惠泽一场听众。实战实效方面，我还没有竞争者，但是我也自我加压，坚持与时俱进常讲常新，精益求精每讲必新。认真对待每一个确定的合作学校，切实帮助学校提高教学质量。

        本着真正切实服务学校帮助考生提高高考成绩的目的，我提供并且报告的是简单、好用、实用、高效的方法，而不是故弄玄虚的深奥理论和华而不实的概念游戏，是具体实例的技巧讲解而不是假、大、空而无用的空洞说教。是正能量的正面方法技巧而不是歪门邪道。真正避免实为应试教育却不会考试的尴尬和怪圈，切实避免题海战术却不会做题的难堪与无奈。从此，备考不再苦逼！提高成绩实在而高效。会学才能学会，会考才能考好。

       当然，我讲高考考场答题夺分技巧，绝对不是板着脸扬着头字正腔圆念讲稿。幽默、快乐、准确是我的风格。内容独特、精辟、实效是报告提分的根本。有室内多媒体大报告厅更好，通过投影，学生印象更深刻。没有多媒体，广场、操场也可以，同样可以让学生领会到报告的精神内容，让学生在轻松快乐中掌握顶级答题夺分技巧，而且简单好用能够实实在在提高成绩。大道至简，好方法总是简单好用的，易听好记能实用可以直接操作。效果好是硬道理！所以，好多学校多年连续合作，大家都愉快、满意。 我也坚持与时俱进，精益求精，效果超过学校和学生的预期。

        讲高考，我也励志。但不是空喊口号说空话。虽然只讲十分钟左右，但绝不是那样只有十分钟的热情。喊破嗓子不如给些看得见的实惠，让学生有甜头、有奔头、有动力。这样励志、加油、打气、鼓劲，当然具有比较持久的好效果，真正起到励志的作用。如果为励志而空话连篇地喊破嗓子，那些没有正确方法支撑的所谓励志，对于已经开足马力、苦逼劳累的学生而言，不仅仅是浪费宝贵时间，而且是雪上加霜，火上浇油，有害无利。
       讲高考，我也做心理解难。相比那些做石板上栽花式的专门心理辅导，我更具有针对性和实战作用。而且方法简单实用，原理更明确。就是讲自信，我也讲到5点理由，实实在在，不是空穴来风说胡话，直接增强学生自信心。虽然不到十分钟，但是能够让人豁然开朗，扬眉吐气。根本原因还在于，我了解学生、热爱学生，熟悉教育教学规律。我讲的考场答题夺分技巧，实在、可靠、实用，更具有针对性和实战特色，为心理问题解决提供了强有力的支撑，化解学生焦虑情绪，实现了釜底抽薪。所以让听讲学生精神状态也焕然一新。

所谓听君一席话，胜读十年书。是说讲话能够开人心窍，启人心智，给人实用价值。高考题目源于课本，又高于课本。我讲高考既接地气连课本，又有高度看考卷。更有对付、化解高考难题的具体实战方法技巧。所以，尽管不能说胜读十年书，但是完全可以实在说，胜读十天书，效果远远好于读十天教科辅导书听十天蜻蜓点水、浅尝辄止的重复课。很多真正实用的好方法让我揭示出来，就像捅破窗户纸一样，简单、好用，所以，听讲的学生们一片叫好；听讲的老师们也心悦诚服。确实远远胜过苦读十天书的效果。听过就知道！对备战高考中考更有信心、更有效果！
        讲完了，一片叫好！好了，下一年又与时俱进、精益求精，给下一届继续讲！很多人都知道我讲高考中考内容独特、效果显著，但是却不知道我也有奇葩、另类的一面。
       现在知道了，有点意思吧。这就是其貌不扬还魅力无限的缘故，这就是吸引人、印象深刻的根源。

2017年高考中考倒计时，渐行渐近。如何在短时间内明显提高学生高考中考成绩？

       2017年高考时间步步逼近，竞争形势严峻，压力山大。但是究竟怎么考？学科考查重点是什么？高考能力考查又如何体现？如何事半功倍提高复习效率？学生面对根本不会做的题目，怎么能够得分？考场有哪些答题夺分技巧值得学生特别关注?考场如何正常甚至超常发挥？如何让学校的高考上线率大大提高？如何让学生的上线率成为实际的升学率（实际被成功录取）？

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再次温馨提醒：由于时间和精力有限，我只能服务与我先行联系的学校。我注重质量，注重效果，不追求数量。

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