《完美答记者问》课程大纲

                        王晨琛

1. 答记者问的准备阶段

   1答记者问的形式及实质

   2答记者问中的态势语言训练

3答记者问中声音的快慢、高低、轻重、大小、停连、悲喜

4答记者问中的思维训练

（世界记忆锦标赛冠军跟大家分享）

1. 答记者问的基础语言训练阶段

   口语化

   通俗化

   简洁化

   顺序化、

   有物化

   理由化

   文采化

   幽默化

    

2. 答记者问的技巧性训练阶段（重点）

   1答记者问的一般技巧（重点）

   2面对不同类型记者的答记者问技巧（重点）

   3面对不同类型问题的答记者问技巧（重点）

   4针对负面问题的答记者问技巧（重点）

    

    

3. 答记者问情景模拟训练、实时指导阶段（重点）

课程特点：20%理论+40%案例+40%实战

王晨琛老师的优势：第一，新闻是她主修专业之一，对记者采访的思路、本质，有一定的把握（毕业论文《浅析进攻式采访》）。同时，王晨琛老师又有语言艺术的研究经历以及清华大学的语言教学经历，可以说很好地契合了学员的需求；第二，王老师在教学中常用的启迪式、互动式、情景模拟式教学方式是本次课程必须有的；第三，因为所学专业，同时因为王老师开展发起的一些项目，王老师本人既有一定的采访经历又有一定的被采访经验，王老师本人多次被法国电视一台、新华网、人民网、中国教育电视台、山西青年报、深圳晚报、五台山电视台等媒体采访和报道，对于如何答记者问有一定的积累；第四，世界记忆冠军将亲临现场指导学员如何进行答记者问的思维训练。（必须提前预约）