赵楠,赵楠讲师,赵楠联系方式,赵楠培训师-【讲师网】
班组长培训咨询,标杆班组建设、班组长胜任力提升、班组长执行力
53
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
赵楠:班组精益化管理  2天
2016-04-07 1408
对象
班组长、工段长
目的
1、发掘团队潜能——深度激活卓越班组关键驱动力 2、塑造动车班组——让每个员工成为班组建设的推动者 3、激活员工精神——让班组成为员工的精神家园 4、结合案例、掌握班组管理创新的基本思路和方法; 5、重点了解班组组织创新、制度创新、人才建设创新、机 制创新等具体操作要领; 6、掌握从“技术型”到“人才型”、从“效益型”到“精 益型”、从“管理型”到“自主管理型”班组管理升级的实施路径
内容

       班组精益化管理  2天


【课程目标】

1、发掘团队潜能——深度激活卓越班组关键驱动力

2、塑造动车班组——让每个员工成为班组建设的推动者

3、激活员工精神——让班组成为员工的精神家园

4、结合案例、掌握班组管理创新的基本思路和方法;

5、重点了解班组组织创新、制度创新、人才建设创新、机

制创新等具体操作要领;

6、掌握从“技术型”到“人才型”、从“效益型”到“精

益型”、从“管理型”到“自主管理型”班组管理升级的实施路径


【课程大纲】


第一讲  创新班组管理  激发基层活力

一、班组组织建设创新--- 构建卓越班组健康发展平台

二、制度建设创新--健全卓越班组的体制框架

三 、人才建设创新--激活卓越班组的核心力量

四、透明化建设创新--健全卓越班组的“三公”平台

      ---透明化管理的三大功效及实施

    1、问题透明--- 具体体现

    2、制度透明--- 具体体现

    3、绩效透明--- 具体体现

    4、现场透明--- 具体体现

五、机制建设创新---开启卓越班组的动力之

第二讲、从“技术型”到“人才型”--学习型班组建设创新

第三讲  从“管理型”到“自主管理型”班组建设创新

第四讲 从“效益型”到“精益型”班组的实践创新

第五讲  创新型班组建设实践

 一、 全员创新,成就卓越

 1、不创新,就是被淘汰

 2、创新型班组的特征

 3、如何成为一名合格的创新型班组成员

二、 重塑创新观念,开启创新之门

 1、事事可创新

 2、人人都创新

三、 创新思维能力的培养

 1、突破思维定式

 2、逆向思维法

 3、联想思维法

四、 班组创新管理机制建设

 1、创新日常机制——创新常态化

 2、创新提案机制——创新导出平台

 3、创新激励机制——创新活力平台

五、 创新型班组建设实例  


全部评论 (0)
讲师网南京站 nj.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中