大家好，非常高兴今天能有机会站到这里，与大家分享我对辅导员工作、对职业精神的一点点感悟。

    我的感悟就是：用心育桃李，无悔献青春。

    时间飞逝，日子在一天天的推移，屈指算来，在学院已度过了无数个日日夜夜， 一路走来，一路惊奇，一路感慨. 回首过去的几年，是一名青涩的辅导员，战战兢兢地带着几十名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有过迷茫有过无助，但更多的是努力、是成长、是日渐成熟和提高， 而所有的点滴进步都离不开系部的领导和同事们给我的帮助。在工作的过程中，我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵，而看了“新主人翁精神”这本书，我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在，我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理论支撑，就是良心活的灵魂所在， 而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的具体体现。 有人说，做辅导员要做一个有“七颗心”的辅导员：

    师者爱人，拥有一颗仁爱之心；

    爱岗敬业，拥有一颗责任之心；

    严谨求实，拥有一颗慎独之心；

    勤于思考，拥有一颗好学之心；

    胆大心细，拥有一颗创新之心；

    注重细节，拥有一颗纤巧之心；

    加强沟通，拥有一颗交流之心；

    其实，七个心加起来就是一颗心，一颗沉甸甸的良心。 教育部把辅导员定位于思想政治教育工作者，其实在实际的工作中，辅导员工作千头万绪，既要管思想，又要抓学习，既要指导职业生涯规划，又有解决日常矛盾纠纷，既要进行党团建设，也要进行班级管理，既要保证奖助学金、助学贷款的公平公正，又有呵护学生敏感的自尊心，还有诸如人际关系、学习障碍、 情感失恋等一串串的问题等着我们去解决··· ···

    千头万绪的工作要求辅导员时刻以饱满的激情投入，对得起学校的重托，对得起家长的信任，对得起学生的期待，更要对得起自己的良心。 作为辅导员，除了具有极强烈的责任感，业务素质和能力是开展工作的必备条件，牛顿先生说“无知识的热心犹如在黑暗中远征” 。根据人力资源衰减、保 值、增值理论，我们的知识、经验、技能只有通过不断学习、在实践中锻炼才能 得到增长，才能由人力资源转变成人力资本，知识才能越用越多，技能才能越用 越熟，经验才能越用越丰富。在网络普及、知识经济初见端倪的时代，知识量成倍增长，知识淘汰速度加快，往往教师与学生处于同一知识平台上，有时候甚至学生比老师学得更快、懂得更多，这些都对辅导员提出了更高的要求，我们必须时刻加强学习，不断充实自己，具备通才、通识的能力，切实做到业务精通，走 上辅导员的专业化道路。

    春华秋实，耕种收获，演绎的原本是大自然悄无声息的历程；海纳百川，巨浪滔天，也只是水滴与水滴的相撞与涌动。作为辅导员中的一员，让我们永远用新主人翁精神来指导我们的工作，少一份懈怠，多一份勤奋；少一份奢华，多一份追求；少一份索取，多一份奉献，用我们的真挚、热情，用心育桃李，无悔献青春！