（三）学雁群飞翔其实我们真正希望在组织中看到的，是一群既负责任又能相互依赖的员工。正如同雁群一般，可以看到他们以V字形编队飞行，其中的领导权时有更替，不同的雁轮流掌握领航权。每只雁不论同伴们飞往何处，
<ulstyle="margin:0px0px10px;padding:0px0px0px4em;list-style:none;font-family:tahoma,arial,宋体
剖析领导力一个宽松、愉快的工作环境可以使员工热情高涨，精神振奋。在这样一个环境里，员工的积极性得到充分的调动，他们的工作效率会更高，成绩会更好。在企业领导的帮助下，员工 可以进行自我管理。 企业的生存
领导力的几种形态从人类社会和领导活动的发展来看, 领导力有如下几种形态:1.原生态领导力。原始社会, 在母系氏族和父系氏族中, 领导已经有了雏形, 无论是共同劳动还是部落之争,领导力在其中都开始发挥作
什么是领导力呢？ 关于领导力的研究首先是从领导研究开始的。从19世纪末20世纪初着重研究领导者人格特质的领导特质理论，到40年代探寻领导者在领导过程中的具体行为以及不同的领导行为对部属影响的领导行为理
风暖三月醉丽人正值杏雨踏青时作者：耿贺敢题寸草夏雨老师“清明节随想”春到湖柳鸭先知绿苔未能染马蹄童叟风鸢放幻梦正值杏雨踏青时题我心依旧老师“汉宫春晓卷轴图”如云汉宫音色新雀舞鱼游绿柳荫廊亭落虹日含笑风
失手点破心中事鸟鸣翠柳蜂采梨作者：耿贺敢题我心依旧老师“桃花梦”嫣容月貌藏精神桃蕾含羞遍野春失手点破心中事醉了杨柳醉了人题许艳芬老师“乡间春色”庭院清新农家乐青麦幽幽春燕低蜈蚣惺忪晒红日鸟鸣翠柳蜂采梨
简文虚怀五千年一地月光顾寒潮作者：耿贺敢题余强老师“竹”竹子青青春抛翠寒暑摇曳风雨磐一竿独钓扬清名简文虚怀五千年题余强老师“题我心依旧四月，花枝若离”岁月守枝百媚娇婉拒轻舞凤台高抬眉红日窗前过一地月光
遥看草色遍野春鱼游荷塘波粼粼作者：耿贺敢题寸草夏雨老师“花草树叶随想”遥看草色遍野春漫花枝头笑丽人一叶风雨春秋知树根树梢话年轮题富荣老师“春天雨丝”鸭爱溪水柳舞春草儿青青叶芽新最爱红杏探枝俏鱼游荷塘波
标竿管理标杆管理起源于20世纪70年代末80年代初，在美国企业学习日本的运动中，首先开辟标杆管理先河的是施乐公司。施乐公司的罗伯特•开普则是标杆管理的先驱和最著名的倡导者。公司将标杆管理定
浙公网安备 33010802003509号
