汤敏认为：学校教育并非终身教育，主要任务是培养人才素质；工业人才最重要的还是在企业岗位上培养。不过，在互联网时代中，传统的“一个师傅带三个徒弟”的方式，效率较为低下。

汤敏用“戴你唱歌”网站举例。“戴你唱歌”是一个开放式的声乐艺术普及平台，由著名男高音歌唱家戴玉强录制教学视频，在网络上给网友示范如何唱歌。汤敏称：目前每周约有1000万网友跟着戴玉强学习如何唱歌。“如果我们有一大批带你电焊、带你细木工、带你创业的网站，一个大师级别的工匠就可以同时带1000万的徒弟。”汤敏说。

目前中国正在倡导学习德国“工业4.0”。事实上，德国制造背后，是数十年如一日对产品的精雕细琢、追求完美和极致品质。这种“工匠精神”正是德国实现“工业4.0”的利器。汤敏称，中国工人的技能和素质较低，这是中国实现“工业4.0”的短板。目前中国每年约有三分之一的农村孩子从中等教育流失，人数在300万左右，他们多进入工业领域，成为中国工业的生力军。（详见财新周刊报道《他们为何弃学？》）

汤敏认为，“互联网+”可以为他们提供终身教育。中国要发展“工业4.0”，亟需提高工人的技能水平。希望能找到各行各业的大师级别的工匠，让他们兼职甚至全职地录制一些技能教学视频，让工人有机会在互联网时代接受便捷的终身教育，有利于中国工人出现越来越多的“工匠”。