企业执行力的整体提升 课 程 纲 要 　　　　　 一．课程名称 《企业执行力的整体提升》 二．课程时间 两天共14课时 三．课程地点 企业内训制定地点 四．课程对象 企业中高层管理人员，企业基层员工 五．课程背景 执行力是企业实现经营目标的关键因素，也是多年困扰企业发展的“老朋友”。执行力问题的根源在哪？有哪些规律和影响因素？各级人员担当什么角色？如何提升企业执行力整体水准？有哪些新的思路和方法？课程进行了深入探讨，提供一系列解决方案。 六．授课方式 1．课堂讲授、问答、案例分析 2．现场互动，分组游戏，场景演练 3．管理模型展示，实物模型使用说明 七．课程收益 1．重新认识执行力，客观辩证地看待企业存在问题，拓展思考和解决问题视角。 2．学习和掌握团队领导力技巧，提升和训练执行力领悟和驾驭水平，提高管理技能和岗位胜任能力，在各自岗位上做出“执行业绩”。 3．强化职业素养、调整职场心态，将员工与企业利益紧紧连在一起。使员工心系企业，为企业分忧，与企业同舟共计，塑造一流企业团队。 4．从团队建设、制度建设两个主要方面，给企业战略和管理格局带来深入思考，明确企业下一步工作方向。 5．学习管理模型知识，掌握TTSCT工具，培养制作乐趣，给工作和生活带来启迪。 八．课程提纲 导论 课程体系介绍 一．二张图的启示 二．课程体系说明 三．管理模型整体展示 第一讲 执行力素养 一．执行力素养与执行力的关系 二．素养五星图案例解析 三．执行力素养的能动性 第二讲 狭义执行力 一．狭义执行力的产生背景 二．简明的定义概念 三．执行力心态和执行力要素 1．心态和要素的特殊作用 2．执行力心态内容介绍 3．执行力要素内容介绍 四、手型练习 第三讲 体系执行力 一．人们的思维变焦——客观角度 二．狭义执行力与体系执行力的关联 三．体系执行力核心要素的理解差异 四．执行力四种力量课堂演练 五．企业各级人员执行力对照表 六．实物模型三种运用方法 第四讲 TTSCT介绍 一．企业存在问题和规律性分析 二．管理模型的作用 三．TTSCT内容使用介绍，个人自制模型练习 第五讲 执行力效能的关联措施 介绍和演练课程落地的辅助支撑点