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实战派现场改善与成本控制专家
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陈鹏:杰出班组长核心技能训练
2016-01-20 47995
对象
生产主管、车间主任、班组长、督导员、线长等。
目的
 ◆转变观念,树立明确的现场管理人员职业化意识;
内容
第一天:班组长领导技能   一、班组长角色认知   1.制造业核心竞争力与一线班组的关系   2.五指模型、木桶原理、乘方原理   3.一线班组长的管理困惑分析   4.现代班组管理的目标和模式   5.正确的班组长心态---工作价值的认知   二、适合班组长的领导方式   1.你最喜爱的领导类型分析   2.适合班组长的有效领导方式   3.认识和修正自己的领导类型和风格   三、高效班组团队的建设   1.工作小组和工作团队的差异   2.有效团队的构成要素   3.有效团队组建练习   4.如何有效管理班组中的“刺头”?   四、班组长的沟通能力培养   1.沟通能力是成为杰出班组长的软肋   2.有效与上司沟通技巧---获得支持   3.有效与同事沟通技巧---获得配合   4.有效与下属沟通技巧---获得服从   5.有效沟通互动练习   五、班组长的激励力   1.针对一线工人的激励特点   2.有效激励的基本形式和运用   3.有效激励互动练习   六、班组长培养下属的能力   1.为什么班组绩效得不到提升?   2.班组成员的操作技能训练OJT和一点课   3.班组成员思考和解决问题的脑力训练   第二天:班组长生产现场管理技能   一、班组长的必备生产现场管理意识和技能   质量意识、成本意识、改善意识、创新意识、团队意识、安全意识、环保意识   二、质量意识和控制技能   1.案例分析---十万分之一的质量标准够吗?   2.品质的保证---标准化作业的实施   3.正确评价工序能力---CPK含义和计算   4.工序质量的管理---SPC控制图的理解和应用   三、卓越现场管理的起点——5S和目视化   1.实施5S的本质是改变现场还是员工?   2.5S实施实例研习   3.目视化管理和工作效率提升   4.彻底目视化管理的实施方法   四、现场问题解决技能训练   1.认识和识别问题的根本原因RCA   2.基本分析工具(柏拉图、鱼骨图)   3.8D和DOE方法训练   五、班组设备管理   1.认识工序设备的真实效率OEE   2.工序设备自主保全理念和方法   3.OEE的理解和计算练习   六、效率和成本改善的技能   1.工厂浪费的全面认知   2.IE改善手法的学习和应用   3.班组长的精益生产知识
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