教育是什么？为什么要选择教育这条很多人认为是痛并快乐的道路！ 时常自问！ 　　 有人说，教育是一条正道，选择教育，活得扎实。 也有学员问我：“李老师，你今生最正确的选择是什么？” 我毫不犹豫的说：“是拿起话筒，做一位职业讲师，站在了人生讲台上，与大家共同分享和进步”！　 　　人生有很多事情可做，但教育是一件特别值得用心经营的事情，也许它不能直接带来财富和荣耀，但足以让人幸福。 现在每天晚上，都有一些学员与我沟通和交流，或者是请教一些生活和工作上的问题，我都乐而不疲的答复他们。能尽我所能给予他们一些帮助，虽然每天接触的东西很多都是消极的，但是看到他们进步了，我内心是快乐的，也是幸福的！ 也许我现在走“关注平民教育”的道路很多人不理解，包括一些人还觉得可笑，走的的确艰辛。但是这就是我一个教育者的心。能帮助到这些弱势群体、这些来自农村的打工者，我的心是踏实的！ 但是，现在令我痛苦的是很多打工的兄弟姐们是如此的麻木：曾经的生活给予了他们贫穷和懦弱，现在的工作又给了他们茫然和无助，他们却忘记了学习的力量，忘记了自己本身就是弱者，本身起点就低一些，还不懂得抓紧时间来提升自己的综合素质和能力。如今知识的更新是一年一次，科技的发展水平、速度也是十分的惊人！智能化的时代离我们的工作和生活也越来越近。大家看看上海的世博会，就会明白如今的时代有多少事情非要靠体力来完成不可？不久后，知识单一，技能单一，综合素质不高的打工者将会像1997、98年那几年一样大量的低素质人员面临着下岗，无事可做！（根据劳动部门公布的资料：1993年有下岗职工累计300万人，1994年累计360万人，1995年累计564万人，1996年累计815万人，1997年累计1,152万人，1998年累计1,714万人，1999年累计2,278万人，2000年累计 2，699万人）。 蒙牛智能化生产线：一人一小时“战斗”2万包牛奶。一条生产线只要一个工人！剩下的人将何去何从？产业在升级，中国的品牌之路在进行，智能化的时代离我们还远嘛。未来是美好的，但是只有与时俱进的人，只有高素质的人，只有综合素质好的人，未来的日子才真正是美好的！也许第二个高下岗职工时代很快会到来！ 如今，很多工厂里面的打工者却在得过且过，或者说不得过且过也不知道干什么？！！！日子过得混混忳忳，连最起码连未来的计划都没有（今天的生活是3-5年前所创造的，3-5年后的生活一定需要现在来打拼），不懂得尊重生活的人，未来的路将会在哪里？未来还有什么老本可以供自己的吃的？加之很多人就没有什么老本！ 的确令人心寒！ 　 有人说，我现在是“关注平民教育的倡导者”，做的事情很伟大，但是我宁愿自己渺小，愿意更多的学员变的伟大，我就很知足了。 　　民国时期的教育四杰：陶行之，黄炎培，晏阳初，陈鹤琴，他们为了改变民族的素质，选择了教育，是一种伟大的情怀，让人肃然起敬…… 这也是我们这个国家能够得以可持续发展不断、强大的根本原因。 　　我要像他们一样，把做教育当作一种情怀，一种内心的坚守和态度。 　　因为，教育之道，就是做人之道，做人之道就是人生感悟之道，感悟让我们存在，感悟让我们具有价值感，让我们在对自我进行不断确认之后的信心。 　　本质上说，教育是处理人与自我的关系、人的发展过程诸多矛盾和疑难的事业，因此，做教育的人，本身就是生长，即可以直接将生长的愉悦和快乐和使命感结合起来的。 　　教育的真，教育的善，教育的美，集中体现在不断追索和探寻自我的征程上。我们在路上，我们一路同行，人生终将辉煌。 哪怕是一种孤独的坚持，我也要坚强的走下去！ 感谢我最亲爱的学员们，是因为您们有了收获才让我懂得付出更加值得！ 感谢所有支持我的朋友，因为教育是一个痛并快乐着的工作，有付出，有收获，有孤独，也有很多人的不理解！有了您们的支持，我觉得再苦再累也是值得！ 在此，衷心的呼吁更多的打工者能自知、自立、自信、自强，大家团结起来，相互关心，互相鼓励，加入到学习和提升的队伍中来。 因为我们需要知识，因为我们需要进步，因为我们需要提升，因为我们需要改变！ 关注平民教育，构建和谐人生！ 朋友们请记住：明天不一定美好，但更好的明天一定会到来！只要你在努力！