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安新强:如何建设高绩效的管理团队(安新强)课程介
2016-01-20 33686

如何建设高绩效的管理团队(安新强)课程介绍

● 课程背景
   “在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关” 
 -------杰克?韦尔奇
    韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。
    作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?
    如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作? 
    本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理,高效率靠激励,在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。

● 课程收益
→ 了解高绩效团队的特征;
→ 掌握团队建设的原则、程序和方法;
→ 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧; 
→ 掌握有效提升团队领导能力的技巧;
→ 学习团队激励的技巧

● 授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练


● 培训提纲
第一章、什么是团队
1、认识团队 (1+1=?)
2、团队与群体的区别
3、团队行为曲线
 → 讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么?
第二章、如何才能建设高绩效的团队
1、明确的目标  (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)
 → 短期目标:工资、奖金等物质层面
 → 中期目标:职位、发展等职业规划
 → 长期目标:企业文化、价值观念等精神层面
2、相互信任     (信任的基础是什么?如何建立?)
3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)
4、沟通良好     (如何才能有效的沟通?)
5、分工与授权   (在具体工作中如何操作?)
6、合理的激励   (没有足够的条件怎么办?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)
8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)
 → 案例分析、讨论:企业文化对企业团队的作用是什么?
 → 案例分析、讨论:如何建设与企业团队想适应的企业文化?
第三章、高绩效团队的成员
1、如何选择团队的成员
2、团队成员的关系如何协调
3、如何解决成员的冲突
 → 案例分析、讨论:团队的成员能力不足应该如何处理 ?
 → 案例分析、讨论:团队的成员如何才能更发的配合?
第四章、高绩效团队建设的流程及阶段
1、团队建设的流程
2、团队建设的阶段
 → 案例分析、讨论:在团队建设初、中、后期应该关注哪些问题? 
第五章、高绩效团队的激励管理
一、什么是激励
二、激励的核心是什么
    1、需求理论
    2、激励理论
三、激励的误区
四、激励的四原则
 → 公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则
五、激励的方法
    1、信任    认可- 表扬-赏识   (如何培养对工作的成就感?)
    2、承担责任       (为什么要为下属承担责任)
    3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)
    4、薪水与升迁     (物质基础还要有保障)
    5、工作兴趣       (如何才能把工作当成是一种兴趣?)
    6、合理的制度     (公平、公正、公开)
    7、工作气氛       (是一种软化剂)
    8、企业目标与使命 (最终的解决方案)
六、激励方法的综合运用
 → 案例分析、讨论:

 安新强老师介绍

安新强老师,著名绩效管理专家,高级人力资源管理师,团队执行力和领导力专家,团队职业化训练师,国际职业培训师协会高级培训师,北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监十年,积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具,是实现企业战略目标的有效载体,在业界拥有较高的声望。安老师在国内专业刊物上发表了上百篇专业研究文章和案例。其中部分文章还荣获相关领域金奖、银奖,并被编辑录入北京大学、浙江大学的MBA教材中,影响广泛。

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