为什么经常反思自己，还是会犯同样的错？
平等思维教育基地
很多家长在学习平等思维以后都能够认识到，出现问题向自身找原因，他们和孩子的关系在逐渐改善。同时，有些家长也会出现一些“反复”，自己也在不断地反思自身的问题，可为什么有时候还会控制不住自己的情绪呢？我们通过唐老师对一份家长学员的作业点评，来看一下问题到底出在哪里，怎样解决。
家长自我反思：
我是1个月前参加基地特训班的。这周就孩子完成作业的事，与孩子沟通时小人心又起来啦，尽管没有发火，可脸上的不悦、语气的不友好，还是搞得母女俩不愉快。可我心里急啊，头脑不冷静，很痛苦，不知如何解开这个结。孩子上学去后，我与基地的老师诉说了我的苦闷。老师的开导让我明白了我的问题是自以为是，给孩子提要求，对问题没有从自身找原因，是自己的小人心在作祟，在抱怨孩子，所以会搞得不愉快，于事无补，自己还痛苦不堪，是自己还没学到智慧的做法。
对唐老师讲课的录音听了就明白，博客也看了多遍，可遇事就迷糊。尽管学习的不少，是自己悟得不够。对每天处理的每件事都要总结、反思。如果处理得好，总结是做了什么；如果处理得不当，反思是自己的怎样的小人心又起来啦。我还需要多学习，多实践，用心去体会，争取尽快地改进自己，让自己变得智慧起来，帮助孩子提高学习能力。
唐老师点评：
这是一位家长的反思作业。这位家长已经反思了很多了，比较深入，也能够看到一些问题。有一点我要特别提醒，大家看这位家长的话：
我是1个月前参加基地班的。这周就孩子完成作业的事，与孩子沟通时小人心又起来啦，尽管没有发火，可脸上的不悦、语气的不友好，还是搞得母女俩不愉快。可我心里急啊……
“可我心里急啊”我们来分析这句话，这一句话是什么意思？
这位家长实际上是在为自己找借口，就是说“我是有理由的”。我为什么生气啊？不是着急吗？我是对孩子好的，我不高兴是有原因的。整个这句话就是在为自己找借口。
我提醒这位家长，“可我心里急啊”，你这一句话就会导致你下一次还出现这种情况。你的整个反思中，这一句是不到位的。如果你心里还有这一句话，你就会发现“我急是对的”。尽管你在反思“我又小人了、情绪化了、不对了……”，但是你仍然是在说“我不对也是有道理的，因为我毕竟为孩子着急嘛”。这就是我们家长常常出现的问题。为什么很多家长反思了半天没有用？就是因为你在反思的同时还在不断地为自己找借口。
“可我心里急啊”，这句话实际上是很微妙的。这一句话如果这位家长反思不到，那么你整个的反思品质都可能因为这一句话而降低，并且你会一次一次地出现问题。
我们大家怎么提高自己？一方面是反思自己的问题，另一方面也在反思如何去帮助别人。这两点实际上都是一样的。所以我们在讲这些作业的时候，大家好好地看，好好地听。这些作业中的毛病，不只是写作业的人自己存在，我们很多家长可能也会有同样的问题。我们找出一些典型的作业来分析，这些典型的作业大家悟到了，那么你们的提高就会很快了。
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