企业“家文化”与学习型组织建设 ──用人生智慧为干部职工成长导航 在全总召开的《中国职工学习论坛》及河北召开的企业创建学习型组织研讨会上。姚鸿昌就职工成长与学习型组织建设问题所提出的创新思路和方法，引起了来自电力、矿山、银行、电信、税务等企事业单位的热切关注。在与北京、深圳、南京、苏州、石家庄等地企事业单位干部职工交流时，企业“家文化”问题引起干部职工的极大兴趣。 人们发现，沿着绝大多数成功人士的足迹追根寻源时，展现在世人面前的竟然是最简单的人生哲理： 一个人只要永远保持一颗“童心”，就会有遏制不住的成长动力。这种动力不仅创造了事业的成功，也在创造成功过程中实现了人生意义。这就是“心力”。 人们已经清楚地看到，那些“终生快乐学习，终生创新工作”的人都是在不断唤醒“童心”中享受着学习快乐，享受着工作快乐，也享受着人生快乐。“家”文化正是“唤醒童心再激励”的一种艺术。 其实，我们的企业、班组、部门不仅仅是我们换取报酬的场所和工具，更是人生成长和实现生命价值的载体。当我们把生命价值和人生智慧融入职业生涯过程时，我们就从“生理我”、“工具我”变为“精神我”、“道德我”，我们就进入了“人生意义”状态。于是，我们就有了“享受学习快乐、享受工作快乐的过程。知识型员工、学习型班组正是在这种状态下产生了。 我们惊奇地发现，智慧型员工（知识型员工）正是和谐家庭环境中的“慧根”在和谐企业环境中发育成的“智干”；学习型组织正是在智慧型家庭环境 “相似性体验”中创建的和谐团队。一个在家庭中没实现心灵成长的人是很难成为融入时代环境的智慧型员工，一个没有享受到和谐之家环境熏陶的人，也很难创建并融入一个和谐的组织系统。 家庭智慧文化绝不是在“老子天下第一”理念支配下的对孩子的“管教”，而是心智模式转变中的“系统思维，辩证施教”，是用人生智慧为大人和孩子共同成长导航的理念。“家”文化最大的魅力在于使企业领导和员工共同找到“系统思维、辩证施治、集思广益、智慧整合、唤醒心力、成就人生”的大智慧和“学习型小社会”的相似性体验。于是工作岗位和班组环境就成了实现生命价值的新载体，进而促进学习之家的和谐化建设过程。 显然，家庭教育不再是针对孩子的“小儿科”学问，而是人生全过程教育、人生全方位教育，人生全脑教育的过程。如果把智慧“家”文化融入企业文化之中，将会有更多的智慧型员工和创新型团队出现。这就是和谐社会的基础。 有的干部原来认为，和谐家庭的创建和企业工作关系不大。听了报告后，才意识到，“家“和谐文化和学习型组织文化是相通的，而且是更重要的“植根”文化。家和才能万事兴。 许多干部对课程中提出的“系统思维，辩证共生”、“集思广益，智慧整合”、“唤醒心力，成就人生”三大传统智慧发生了兴趣。人们普遍认为，演讲人在整合道家、儒家、佛家智慧和现代西方思想中把和谐“家”文化故事讲到了人们心中。大家在思想互动中把学习过程变为一个共同快乐成长的过程。