除此以外，还用了种种激活病人脑细胞的办法，如大家一起频繁的热烈鼓掌；在轻松愉快的气氛中调侃、玩笑；引发话题，让病人尽可能多的倾诉心中的压抑和积怨；帮他回忆曾经的的成功，认识现在的拥有。知道郝心平老师喜欢音乐，李老师就特意打开电脑，放一些病人喜欢的音乐，大家 一起陪着他欣赏。借着音乐的诱导和刺激，病人脸上开始微微泛红，气血正在逐步畅通，随着音乐的起伏，他似乎又找回了从前的感觉，一边轻轻拍手，一边微微点头，还跟着节奏用脚尖轻轻点地。几曲音乐下来，他的节奏感越来越强，心、脑、头、手、脚等的协调能力也越来越好。大家一起玩击鼓传花游戏时，安排郝心平老师击鼓，一开始，他慢慢地击，进而越来越快，然后看准机会，突然停下。好感觉使他第一次孩子般的笑了起来，大家也不禁跟着欣喜地笑了起来。那一刻，我心头一震，两股温热的液体止不住涌出了眼眶，我为这又一盏心灯的重新点燃而激动不已。 李老师还安排大家静坐，在轻松愉快的音乐诱导下，大家微闭双目，跟着音乐，从头到脚依次放松了身体的每一个部位后，慢慢的排除杂念气沉丹田，缓缓的进入了心灵的清静、空寂状态。在这种状态下，细心地体会身体的放松、心灵的自由，让自由驰骋的心灵，感受超凡脱俗的轻松，体会飘飘欲仙的洒脱。 通过内在、外在的声波振动及各种有益的诱导和激励，病人的情况一天比一天好转，内心一天比一天自信了。我和他们一起学习的三天里，看到他一天一个变化，一时一个进步，心里暗暗为他们一家人高兴。后两天做松静操时，他的动作越来越协调了，也逐渐能跟上节奏了；眼睛睁大了，眼神也活了起来；话越来越多了，越说越长，也越来越连贯了。我们静静的听他慢慢地道出心中的积怨，亮出了久结的心结，讲到痛苦时，他忍不住的泪水顺着脸颊流淌着。倒去了心中的苦水，甜汁自生；有了阳光的照耀，灰暗的心理就会自然消失。从他的一顾一盼、一言一行之间，妻子又看到原来那个自信而又魅力十足的丈夫，孩子们又找回了曾经那个坚强、幽默的父亲。老伴高兴地说：“他原来就人缘好、有魅力，他们学校的男女老师都愿意和他在一起。” 看着父亲这几天惊人的效果，女儿也激动的说：“我爸本来就是这么一个幽默的人。” 谈到这次心理培训，郝心平老师感慨万分的说：“你们（指李老师、赵老师）真了不起！自从得了这病，我觉得什么都不好了，一切都完了，不知为啥，这几天我感觉一天比一天好，我会彻底好起来的。” 谈到未来时，他说：“我的老伴和孩子们都好，他们对我也特别好，我虽然帮不上他们什么忙，但我要把自己的身体搞好，不给他们添负担，要让他们放心，所以，我不能就这么倒下！”听着他满怀心劲儿说出的这番话，在场的人眼眶都湿润了。赵老师说：“不是我们了不起，是您太棒了，您能这么快站起来，真的太了不起了，您真让人佩服！” 这几天，有一个声音总在我耳边回响—— “我不能倒下！” 这是郝心平老师的心声，这是自主的声音，是自强的声音。那天，他说他不知道这次为啥能一天比一天好起来。郝老师，在这里让我告诉您：自主是人的本质，这次，是您自己想好，不想倒下，是您这部完整的自主“机器”，在大家的帮助下甩掉了捆绑自己的枷锁，拨开厚厚的灰尘，又重新启动了前进的开关——自信，恢复了正常的运转功能。外在的帮助固然得力，但起决定作用的，却是您自己那颗不抛弃、不放弃、想好、向上的心。