“绝不让孩子输在起跑线上！”
　　这个观念在多数父母心目中早已天经地义；可我们却发现它恰恰违背了教育的规律。
　　为什么？
　　在这种观念的笼罩下，父母和孩子都很“怕”。
　　恐惧最容易把人摧毁，极度的恐惧会使人疯狂——上帝要让谁灭亡，先让它疯狂。
　　“怕”造成恐惧。结果是：“父母恐惧造成孩子恐惧，父母疯狂逼着孩子也疯狂。多少父母变得惶惶不可终日，看见孩子读书就安，发现孩子玩耍就慌。”
　　“怕”造成父母管孩子更紧。结果是：“越管，问题愈多；越骂，脾气愈大；越打，愈不像话；越逼，愈加对立。”导致父母与孩子之间相对无言，默默无语，日复一日，年复一年……
　　“怕”造成父母总盯着孩子的缺点。结果是：“父母挑毛病，孩子好伤心；后果太严重，失去自信心。”
　　“怕”造成父母总逼着孩子学习。结果是：“只问分数高不高，不管心情好不好。多少孩子‘披星戴月’学习，灵性渐渐窒息——好太累，易崩溃。”
　　“怕”造成父母只重分数而忽略了爱。结果是：“孩子缺爱，脾气就坏，久而久之，肯定变态。”绝望中，有的孩子甚至离家出走。其实，离家出走的孩子最想家，渴望心灵有个家啊！
 
 　　听听一个孩子的心声吧：
 　　“妈妈，你别总说我不好，我不好是你没教好；孩子生下来都一样好，我将来肯定说我孩子好。”
 　　“怕”的结果是：“多少家庭，孩子一上学，幸福的家庭就没有了，不幸的家庭却诞生了。”
 　　“怕”的结果是：“多少父母对待孩子，爱过头、恨过头、稀里糊涂白了头。”
 　　“怕”的结果是：“多少孩子上学前欢天喜地，上学后却垂头丧气；上学前眼睛闪闪发光，上学后却暗淡无光；上学前有无数个为什么要问，上学后却一个为什么都问不出来了……”
　　“怕”的结果是：“有的孩子‘累死’在起跑线上，有的孩子被‘吓死’在起跑线上，有的甚至是全家　‘崩溃’在起跑线上。这样的报道早已司空见惯，令人心酸……”
 　　求知本是人世间无上的快乐，多数孩子感受到的却是一场无尽的苦难。
 　　上天给我们一个宝，我们却还上天一根草。愧对苍天，如何是好？！
 　　如此后果谁之过？都是错误观念惹的祸！
 
 　　不怕输在起跑线上
 　　正确的观念是什么？教育的规律又是什么？
 　　“只有不怕输在起跑线上，
 　　才能让孩子真正赢在终点线上。”
 　　为什么？
 　　“不怕输，才真赢”。不怕输的学习才是“真学习”，超越成败的学习，大师状态的学习。
 　　即使面对逃学的孩子，我们也认为：
 　　“不上学不代表没有出路，不学习肯定没有出路；
 　　‘假学习’没有真出路，‘真学习’必有大出路……”
 　　电影《梅兰芳》中最令观众震撼的一句话就是：“输不丢人，怕才丢人。”因为不怕才能忘我，忘我状态就是大师状态。少年梅兰芳正是彻悟了这个道理后，一代大师，横空出世。
 　　怕输的学习是“假学习”，恐惧中的学习，仿佛是“狼来了”。即使赢了，也是怕死鬼中的幸存者，内心充满创伤。
　　童年的伤疤会随着岁月长大，这种创伤还会影响到一个人的婚姻幸福和后代幸福，得不偿失啊？！
　　孩子的人生是马拉松，不是百米跑。总怕输在起跑线上的父母必然拔苗助长，这种愚昧的做法仿佛是：让孩子“刚起跑、就冲刺”，能有后劲吗？！
　　其实孩子都是天生的学习大师，关键是让他们爱学，只要爱学，学不好反而难；只要给孩子创造一个能够飞的环境，他们决不会爬。
　　为什么学说话，学走路的时候，孩子个个好，没有一个差，好得让父母都不好意思呢？是因为那时的父母不怕孩子失败，甚至不怕到坚信“贵人语迟”的状态。
　　没有恐惧的父母都是天然的教育大师，他们对孩子的缺点和失败没有丝毫的功利心态，而是一种“花苞心态”。
　　“花苞心态，缺点可爱”。孩子刚说话时的吐字不清，是不是缺点？父母有没有讨厌？不但没有，反而是欣喜若狂吧？！
 　　“花苞心态，善待失败”。孩子刚走路时的跌跤是不是失败？父母有没有抱怨？不但没有，反而是心疼善待吧？！
 　　优点——生命的花朵，
 　　缺点——生命的花苞。
 　　说话不清楚，是语言清晰的花苞；
 　　走路总跌跤，是步履稳健的花苞。
 　　正如：“粗心的孩子渴望细心，胆小的孩子梦想胆大，慢的孩子想快，花苞个个可爱。”
 　　那时的父母看孩子，多么像园丁赏花。既用喜悦的目光，欣赏盛开的花朵；又用期待的目光，欣赏迟开的花苞。
 　　花朵花苞，哪一朵不好？！
 　　生命如水，哪一段不美？！
 　　那时的父母又多么像奥运会中的拉拉队员，
 　　孩子跑得慢——加油！孩子跑得快——喝彩！
 　　这种无条件的爱——像阳光普照大地的爱，使孩子内心充满安全感。人一安，心就静，静能生慧。智慧才是生命中最绚丽的花朵，这时的父母仿佛都在倾听生命花开的声音。
 
　　输在起跑线上的孩子
　　我女儿曾经就是一个完全输在起跑线上的孩子，她自幼双耳全聋，三岁半还一个字不会说，震耳的雷声都听不见。作为父母，当时的悲观与绝望，无奈与凄凉，真可谓上天无路，入地无门啊！
　　不幸中的万幸是：“我无意中发现了父母教孩子‘学说话、学走路’这一神奇现象，明白了科学的爱——原来是‘陪伴孩子的花苞心态’，顿时大彻大悟，欣喜若狂，仿佛吞下了一颗定心丸。”
　　我当即发誓：“要永远用这种花苞心态陪伴女儿成长。”
　　哪怕天下所有人都看不起我这个残疾的女儿，我也要饱含着热泪地去欣赏她、拥抱她、亲吻她、赞美她，为我创造的生命——这个万物之灵而永远骄傲！
 
　　奇迹不断出现
　　“教育是一种信念”。彻底消除了恐惧观念，奇迹果然不断出现，如今的女儿能说会道，心灵舒展，还成了留美博士生，获得了“海内外十大时代女性”、“全国自强模范”、“全球热爱生命奖”等一系列国内外最高荣誉。
　　有一个可怜的女孩，自幼父母双亡。唯有一个字都不识的老奶奶陪伴她长大。奶奶教育孙女只有一句话，那就是永远对她说：“孩子，别怕！”小女孩心中的恐惧也随之慢慢地融化。
　　直到有一年的寒冬腊月，小女孩鼓足勇气想徒步走过一条冰封的小河，奶奶说：“孩子，别怕”。
　　当她走到小河中心，冰层突然微微颤动，小女孩双腿也阵阵发抖……
　　这时耳旁传来了岸边奶奶的一句又一句话：“孩子，别怕！孩子，别怕……”
　　在这句话的鼓舞下，小女孩的胆量又一点点变大。
　　当她终于登上彼岸时，内心深处的恐惧被彻底融化。
　　当年的小女孩，如今已经长大，成了一位作家，一位女儿的妈妈。她教育女儿的奥秘仍然还是那句话：
　　“孩子，别怕！”
　　两个生命的故事，一个简单的道理。
　　那就是：只有不怕输在起跑线上，才能让孩子真正赢在终点线上。
　　此时此刻，我们是否要找回这种“花苞心态”，对孩子永远用“拉拉队员”的方式去爱。
　　只要做到这一点，孩子肯定会重回“追蝴蝶”般的大师状态。父母又可以倾听孩子生命花开的声音了。